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        1. 報告:多語種培訓市場超160億 師資掣肘發展

          過去多語言師資的薪酬存在一個悖論,即教師要求高于英語教師,可是薪資卻不比英語教師。原因是英語教師的課程往往是大班或超大班,而多語言的課堂往往是小班。

          營地教育,教育未來
          統一的流水線作業是對創造力的抹殺。做為未來社會的少年精英,能力比知識重要。
          家長工坊:孩子那些事兒
          李躍兒說:孩子是腳,教育是鞋。教育是為了幫助孩子更好的走人生的路。

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          CJ法國比較文學博士。旅居法國十余年,客串老師。養娃,得以觀察體會法國教育。現為騰訊家長工坊專欄作者。
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          安旻的云教育評論。教育培訓從業15年,曾負責新東方多語言項目十年。
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          新東方聯合創始人 、新東方教育集團留學研究院院長、現任包凡一工作室負責人。
          天天干天天摸天天操