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    2. 報告:多語種培訓市場超160億 師資掣肘發展

      過去多語言師資的薪酬存在一個悖論,即教師要求高于英語教師,可是薪資卻不比英語教師。原因是英語教師的課程往往是大班或超大班,而多語言的課堂往往是小班。

      營地教育,教育未來
      統一的流水線作業是對創造力的抹殺。做為未來社會的少年精英,能力比知識重要。
      家長工坊:孩子那些事兒
      李躍兒說:孩子是腳,教育是鞋。教育是為了幫助孩子更好的走人生的路。

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      CJ法國比較文學博士。旅居法國十余年,客串老師。養娃,得以觀察體會法國教育。現為騰訊家長工坊專欄作者。
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