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          張秋生

          北京交通大學經濟管理學院黨委書記、院長,博士生導師,經濟學博士,美國University of Colorado at Boulder高級訪問學者,國務院學科評議組成員,財政部會計準則委員會會計準則咨詢專家。

          做引領中國產業發展的商學院

          北京交通大學經濟管理學院院長張秋生

          在全球化和網絡化的新時代,經濟的迅速發展改變了世界的發展格局,企業對于具有國際視野的經管人才的需求尤為迫切。在激烈的競爭中商學院為了更好的適應社會的發展,面臨巨大的挑戰。張秋生表示:“中國商學院最大的挑戰在于中國經濟發展的撕裂和割裂。”

          34年北交情緣 不懼挑戰與壓力

          1983年的高考揭開了張秋生與北京交通大學緣分的序幕。因基礎設施落后而導致的交通不便、對考上重點大學的憧憬以及為之付出的拼搏努力成就了這份緣分的相遇。從83年本科入校,到碩士、博士畢業,再到留校任助教、講師、副教授、教授,張秋生表示:“留校教書可以做看不到頭的事情,因為教授做的事情可以很廣,可以影響深遠,既可以培養學生,也可以做科研工作,還可以為社會做服務,包括政府、國際交流和企業的服務”。三十多年來,兢兢業業,北交大的每段經歷都讓他歷歷在目。

          新穎獨到的見解,豐厚的知識底蘊感染著每一個人

          一點一滴積累,一步一步成長。2014年張秋生擔任院長,帶領北京交通大學經管學院朝著更加積極、健康的方向發展。張秋生在訪談中提到,擔任院長后,大學之間的競爭越來越激烈,挑戰表現在學位點的申請;但是隨著高校體制改革的進行,學位點不再是問題,主要問題變成了高校質量的提升,所以最大的變化是從申請學位點變成減少學位點。目前最大的壓力是申請國際認證,把北交大經管學院從中國的傳統商學院變為中國的國際商學院。

          把握現實 引領中國產業

          北京交通大學經管類學科發端于學校創建之始,是學校辦學歷史最為悠久的學科,是中國第一所專門培養管理人才的高等學府。成為引領中國產業發展的商學院是北交大經管學院幾代人的經歷積累形成的中長期愿景,反映出北交大的歷史和未來的定位。北京交通大學因鐵路而生,由管理起家,從鐵路逐步發展到軌道交通、交通、交通相關領域,借助交通獨立的學科領域,積極服務于國家交通運輸、現代物流、資本金融、信息技術、建筑地產、旅游健康等行業發展,這些主要領域構成了引領中國產業發展的核心領域。

          工作時他認真嚴謹,心無旁騖,低調中綻放人格魅力

          面對變化莫測的經濟環境,成為引領中國產業發展的商學院不能一蹴而就,需要協調發展,兼顧各方。既要具備扎實的理論基礎,又要具備對現實情況的了解;既要有對企業、行業的研究,也要具備對國家宏觀政策的把握能力。

          張秋生在訪談中表示:“引領中國產業首先要了解中國產業的實際情況,同時要具備引領中國產業發展的基礎條件,這個基礎條件需要努力爭取。”從目前情況來看,北交大參與主要行業領域的智庫建設,提交各種各樣智庫建議,在全國范圍內擁有較大的發言權,這是作為高校來引領產業發展最重要的表現。從服務企業的角度,北交大經管院擅長為企業提供一些優質的咨詢建議,每年為企業的上百個項目提供服務。無論是智庫建設還是企業服務,都需要是扎實的理論基礎作為前提,這涉及到六個行業領域所包括的各個學科,無論是人、財、物、知識管理,還是企業、行業層面的理論研究,都應該是能夠在國際上具有發言權。

          頂天立地發展科研 信息化促國際化

          依托百年歷史積淀,立足現實,北交大對未來發展有著清晰的規劃和目標。在教學方面要講規矩、有標準,形成以學生的知識掌握和能力提升為目標的教學體系。科研強調頂天立地,頂天就是科研成果在國際上先進,代表中國解決中國的問題,立地是要扎根中國產業。造福經濟社會是北交大經管院的使命之一,堅持培養青年才俊與行業精英,專注于科學研究用以服務社會。

          從國際交流的角度來講,這個時代需要多元化和國際化,北交大全面實施國際化戰略,推進一流大學和一流學科建設,實現通過國際商學院認證的基本目標,朝著國際化商學院的方向穩步發展。學院每年選派教師赴世界一流大學、科研機構進修學習,豐富教職工的海外經歷,提高教師國際化交流質量,同時引入世界 一流大學和世界一流學科的博士生作為新增師資,進行人才師資建設。

          數字時代信息技術高速發展,學院切實加強信息化建設,提升信息服務水平,為建設特色鮮明世界一流大學提供信息服務支撐。張秋生表示:“信息化是學院試點項目,已經發展了兩年,目前進入第二期工程,其目標是達到經管學院的所有知識都能夠實現后臺管理。第三階段是智慧管理,實現方便快捷共享。信息化的過程是提升管理的過程也是內部改進的過程。”

          工科文化熏陶嚴謹務實品質

          北交大是一所工科為主的多科性大學,經過百余年的積淀與傳承,形成了獨具特色的工科文化。張秋生對工科文化有著自己的見解,他認為工科文化是嚴謹的,是思維的嚴謹、語言表達的嚴謹和邏輯的嚴謹;工科文化是務實的,要講理,辦事情要考慮如何能落到實處,不浮夸也不弄虛作假。這是工科文化的典型特點,北交大經管院的學生也相應的具備團結、嚴謹、求實的品質,而這種文化特點也得到了用人單位和社會的雙重認可。在保留原有品質的同時,在表達和溝通能力上可以表現的更加出色和活躍,是張秋生對北交大學生的期許。

          校友資源是高校無比寶貴的獨特資源,北交大校友與其他學校校友不同的是,全國五個交通大學在全球只有一個校友會,既活躍且頗具影響力。北交大經管院重視校友網絡建設,充分發揮校友會資源的優勢和潛力,校友行業覆蓋廣,社會活躍度高,在企業中影響力大,他們為經管學院的人才培養提供了良好的實習基地和實習環境,也樂于無償為學生做講座、指導學生。同時,他們為經管學院的發展貢獻財力資源跟智力資源,提供咨詢和建議。張秋生認為西方大學的校友會會更多的參與學校的發展建設,這值得國內商學院借鑒。

          挑戰源于中國經濟發展的撕裂和割裂

          商學院一直以來以其頑強的生命力在壓力與挑戰中成長,面對急劇變動的全球商業社會,中國商學院所面臨的最大挑戰又是什么?張秋生對此發表見解,他認為中國商學院最大的挑戰在于中國經濟發展的撕裂和割裂。割裂是狀態,撕裂是因為制度的扭曲造成的后果。目前撕裂的情況比較顯著,無論培養學生還是做科研,都要扎根中國大地,首先應該教會中國學生研究和解決中國問題,形成中國的觀點和思想,然后貢獻給國際,這是中國商學院的邏輯。機械的追求國際化,只能稱之為國際商學院,而無法稱之為中國國際商學院。這也是發展和建設中國國際商學院的關鍵所在。

          記者后記

          他有著桀驁剛毅“掌門人”的外表,卻也是一位可愛的人,他內心溫和而堅定,雖勝任院長多年,但面對鏡頭依然不善言談,當提到商科教育相關問題時,張院才開始娓娓道來,現代社會擁有這樣一位專于學術,并且嚴謹務實的院長愈加彌足珍貴,這或許就是他所說的工科文化特質。

          天天干天天摸天天操